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Seminário Educação Inclusiva | Apresentação dos resultados do Relatório de Análise da Educação Inclusiva em Portugal, da OCDE 

Portugal, através do Ministério da Educação, integrou o projeto da OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico - “Strength through Diversity” - A Diversidade faz a Força, solicitando um estudo sobre a implementação do regime jurídico da educação inclusiva, com vista à sua melhoria contínua.

O lançamento do relatório aconteceu no passado dia 23 de março, na Fundação Calouste Gulbenkian, com intervenções do (então) Secretário de Estado Adjunto e da Educação, João Costa, da líder do Projeto OCDE Lucie Cerna, de Susanne Conze, da Comissão Europeia, do Diretor-Geral da Educação, José Vítor Pedroso, de Paulo Santiago, chefe da Divisão de Assessoria e Implementação de Políticas da Direção da Educação e Competências da OCDE, de Victoria Soriano, líder de projeto da Agência Europeia para as Necessidades Especiais e a Educação Inclusiva e de Pedro Cunha, da Fundação Calouste Gulbenkian, também parceira na elaboração do estudo, além da Comissão Europeia.

No encontro foi também dada voz a alunos da Escola Artística António Arroio, de Lisboa, e do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant’Iago, de Setúbal.

A participação de Portugal no projeto decorre da publicação do Regime Jurídico da Educação Inclusiva (Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho), cujo artigo 33.º prevê o acompanhamento, monitorização e avaliação da sua implementação, com vista à melhoriacontínua da educação inclusiva.

O relatório analisa a promoção da educação inclusiva em Portugal com base nas políticas e práticas nas áreas de governação, recursos, capacitação, intervenções a nível escolar e monitorização e avaliação. 

Aceda à gravação do Seminário.

Country Background Report Portugal

 

Seminários | Da Visão às práticas 

Nos meses de outubro a dezembro de 2022, o Ministério da Educação promoveu um conjunto de 12 seminários, prosseguindo o compromisso com a construção de uma escola inclusiva, uma escola na qual todos os alunos são respeitados e valorizados e onde têm oportunidade de realizar aprendizagens de qualidade.

Os seminários, realizados em Évora, Faro, Viseu, Santarém, vila Nova de Gaia, Lisboa, Fátima, Vila Real e Póvoa de Varzim, envolveram mais de 2200 profissionais, entre Diretores/as, Coordenadores/as de EMAEI, Coordenadores/as de DT/Conselho de Docentes de Agrupamentos de Escolas/Escolas Não Agrupadas, representantes de Centros de Formação de Associações de Escolas e de Escolas Profissionais. 

Mensagem do Ministro da Educação na sessão de abertura:

O Sistema de Monitorização da implementação do regime jurídico da Educação Inclusiva em Portugal, desenvolvido com e para Portugal, pela Agência Europeia para as Necessidades Especiais e a Educação Inclusiva, foi uma das temáticas de reflexão/discussão nos grupos de trabalho, a qual foi precedida da apresentação da investigadora Lizanne  De Stefano,  do Georgia Institute of Tchnology.

 

Sessões Virtuais sobre Baixa Visão - fevereiro 2022

Realizaram-se sessões regionalizadas em parceria com a Sociedade de Oftalmologia Portuguesa, com mais de 500 inscrições:

Sessão Centro - 11 de fevereiro -  Apresentação da Drª. Catarina Paiva

 

Seminário Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade

O Seminário Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade promovido pela DGE, em colaboração com a rede de Centros de Recursos TIC, no dia 20 de fevereiro 2020 teve lugar na Escola Secundária Vergílio Ferreira, em Lisboa, com a participação de cerca de 170 participantes.

Programa do seminário

Intervenções dos CRTIC e parceiros com projetos no âmbito da inclusão e acessibilidade:

Fotos em Auditório

Vídeos da Mostra

Mural de produtos de apoio produzidos pelos CRTIC

Mural de vídeos dos CRTIC (1)

Mural de vídeos dos CRTIC (2)

Emaze dos produtos de apoio

 

Seminário Educação Inclusiva

O Seminário Educação Inclusiva realizou-se no dia 17 de maio de 2019, em Lisboa, com uma audiência de cerca de 700 participantes.

Foram realizadas entrevistas com directores de agrupamentos de escolas e outros intervenientes no Programa do Seminário tendo sido assegurada a transmissão direta do evento.

 

Outras entrevistas no canal Youtube da DGE:

Diretora AE Pedro Eanes Lobato, Seixal;

Diretor do AE Monserrate, Viana do Castelo;

Presidente do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores;

Profª. Ariana Cosme, Universidade do Porto;

UNICEF;

Mãe de alunas do AE Pedro Eanes Lobato.

Foram expostos Posters de projetos e parcerias de agrupamentos de escolas.

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